每个景点或建筑企业都有其独特的设计教学风格和意图。特别是标志性建筑和小品。要严格进行把握这一点,作为一个灯光可以运用的重中之重,通过学生细致而夸张的手法突出问题重点,画龙点睛。但是对于我们在景观照明设计的过程中教师需要充分考虑哪些影响因素呢?下面就由常州新物尚照明的小编为大家介绍一下景观照明产品设计中需要综合考虑的因素
1、自然环境因素
自然环境因素包括温度,气流,气压,声,光,辐射等.. 空气对灯具的氧化,水对灯具的腐蚀,灰尘对光线的阻碍等都会影响终结果.. 选用灯具要求达到防水,防尘等级.. 建筑物景观设计时,应同时考虑植物种类,生长状况,分布和变化规律.. 也对周围的花草,树木,休息设施等进行辅助设计,从而形成一个完整的照明整体..
2、人文环境因素
包括政治,艺术,科学,宗教,美学是非常全面的集成环境。环境和文化遗产,慢慢地影响环境。景观照明的重点应该是自然,和谐。因此,当设计师设计,考虑建设和景观布局,线条,颜色,比例,尺寸,质地轻盈,节奏和米。让观众感受自然,主动去寻找,去挖掘,去体验,去品味琢磨他们。
3、建造者、投资者影响因素
市场经济决定了业主和单位必须从各自的经济利益出发,对照明项目的实施采取不同的态度。 以及每一位业主对建筑,景观照明的认识深度与个人的思想,认识,爱好,审美观的差异,形成了丰富多彩的照明效果..
4、照明装置技术因素
应注意发展高新信息技术和高科技照明器材在景观照明系统工程中的应用。技术教学手段进行创新:创新求异,运用新工艺、新光源、新材料,应用研究高科技。还应充分考虑智能化管理因素。
通过以上的介绍,我们知道在景观照明设计中有四个主要因素需要考虑。 要充分认识和把握城市景观要素与迁移的关系,熟练运用光与调以及强弱协调变化.. 照明布置应合理,整体协调,重点突出,详略得当,层次分明.。
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